H. Cd. Chihuahua.- Un programa educativo implementado en 171 escuelas públicas de El Salvador ha comenzado a mostrar resultados destacados. De acuerdo con los datos difundidos a partir de una evaluación de PISA for Schools de la OCDE, los estudiantes de estos centros obtuvieron desempeños que, al compararse con referencias internacionales, se sitúan en niveles similares a los registrados por países como Suecia y Alemania. La evaluación contempló áreas como lectura y matemáticas, en el marco de un proyecto piloto que lleva poco más de un año.
Los resultados han llamado la atención debido a que se trata de escuelas públicas salvadoreñas que forman parte de un proceso de modernización educativa impulsado durante el gobierno de Nayib Bukele. Entre las acciones desarrolladas se encuentran la incorporación de herramientas tecnológicas y nuevas estrategias de aprendizaje, incluyendo programas con inteligencia artificial y mejoras en la infraestructura de los centros escolares. El objetivo es reducir las brechas educativas y elevar el desempeño de los alumnos.
Aunque los resultados corresponden a las escuelas participantes y no representan automáticamente a todo el sistema educativo de El Salvador, el desempeño obtenido ha generado interés por la rapidez con la que se observaron los avances. El caso vuelve a poner sobre la mesa el impacto que pueden tener la tecnología, nuevas metodologías y la inversión en las escuelas cuando se aplican de manera conjunta para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.(En Blanco y Negro)
